Occupy B: Debatte zu Verschwörungstheorien

George W. Rockefeller-Rothschild 05.06.2012 11:04 Themen: Bildung Globalisierung Medien

Am 2. Juni lief ab 20 Uhr ein Workshop mit dem Titel "Den Kopf entlasten: Kritik anti-emanzipatorischer Positionen in politischen Bewegungen" auf der Biennale-Occupy in Berlin. Im Vortrag sollten laut Ankündigung "Prinzipien anti-emanzipatorischer Theorien, politischer Konzepte und Welterklärungen benannt und dann Beispiele vorgestellt, über die jeweils auch kurze Debatten möglich sind", vorgestellt werden. Nach einer Einführung kam es zu einer an- bis aufgeregten Debatte - bis 3 Uhr nachts.

Der Beginn der Veranstaltung bot eine Überraschung: Offenbar waren weder AnhängerInnen von sogenannten Verschwörungstheorien oder ähnlichen "vereinfachten Welterklärungen", wie der Referent die verschiedenen Erklärungsmuster von Verschwörungstheorien über Biologismen, Religionen bis zu politischen Populismen nannte, gekommen, noch diejenigen, die z.B. Occupy als nach rechts oder zu Verschwörungstheorien offene Bewegung geißelten. Überwog hier die Angst vor Aufklärung? Oder stellt Nichtwissen eine gute Basis für politische Agitation dar - aus beiden Lagern?

Zunächst berichtete der Referent, warum er sich mit dem Thema befasst hätte. Er sei seit einiger Zeit mit Vorträgen und Veröffentlichungen über Gentechnik-Seilschaften aktiv und hätte dort immer wieder viele Menschen im Publikum, die in der anschließenden Diskussion solche verkürzenden Theorien und Positionen einbringen würden. Die Spanne würde von der Dominanz US-amerikanischer Konzerne oder Geheimdienst bis zu jüdischen Weltverschwörungen oder Holocaustleugnung reichen. Zudem würden die Mitschnitte seines Vortrags bevorzugt auf solchen Seiten verlinkt. Also entschloss er sich, die Auseinandersetzung zu einem Teil seines politischen Engagement zu machen, d.h. jeden Vortrag auch zu einer Auseinandersetzung mit Verkürzungen in politischen Theorien zu machen. Er besuchte zudem Treffen von Zusammenhängen derer, die er kritisierte, um sich selbst ein Bild zu machen statt nur aus dem Hörensagen argumentieren zu können. Ergebnis seien neben der ständigen Intervention und Debatte die Internetseite www.kopfentlastung.de.vu, eine Broschüre und solche Veranstaltungen gewesen wie jetzt bei Occupy B.

Nach diesen Erklärungen folgte eine Einführung in die Mechanismen vereinfachter Welterklärungen und die Kritik anhand von Beispielen, vor allem der Kritik des Finanzkapitals. Die Vereinfachungen würden hier schon bei der - nur über Reduktion der Komplexität möglichen - Einteilung in spekulatives und investives Kapital losgehen, denn tatsächlich würde Kapital immer den Weg der höchsten Kapitalverwertung suchen, egal ob an den Börsen oder in Form von Staudämmen bzw. Panzern. Außerdem würde z.B. die Spekulation mit Immobilien zeigen, dass die Einteilung gar nicht geht. Sie ist aber Voraussetzung, um Bewertungen vom vermeintlich guten, weil schaffenden Kapital sowie dem bösen, weil raffenden Kapitel vorzunehmen. Solche Verkürzungen seien in der Gesellschaft weit verbreitet und die übliche Denkgrundlage für ökonomische Debatten in Teilen von SPD und Gewerkschaften sowie prägend bei Linke, Attac, Campact usw. Das aber seien nur die ersten Stufen von Vereinfachung. Sie ließe sich über verschiedene Zwischenstufen steigern bis zur Behauptung, einzelne Bankiersfamilien (die wie zufällig dann auch noch als jüdisch gekennzeichnet werden) würden die Welt steuern.

Nach der Einführung folgte eine lebhafte Debatte über verschiedene Verschwörungstheorien, bis dann durch die erst in dieser Phase beginnende Teilnahme eines Gläubigen an Außerirdische schon heute auf der Erde (was ja sein kann oder wirr wäre, aber keine Verschwörungstheorie darstellt, weil damit ja kein strategischer Politikansatz verbunden wäre) und seinen missionarischen Sprachstil plus teilweise erregter Gegenreden ein ungeplanter Schwerpunkt hinzukam. Erst gegen drei Uhr nachts verstummten die letzten Debatten in kleinen Runden. Zum Ende gemeinsamen Debattenphase trug der Referent noch eine während des Workshops erstellte und sicherlich unvollständige Liste vor, was alles zu einem kritisch-skeptischen Beäugen aller, auch der eigenen Positionen und Theorien gehören könnte:

  • Werden Quellen genannt? Wenn ja: Welche sind das?
  • Sind Analogien, wenn sie vorgenommen werden, passend? Oder behaupten sie Scheinähnlichkeiten, die sich tatsächlich nicht vergleichen lassen?
  • Welche Interessen bzw. Motive stehen hinter Entstehen oder Verbreitung der Information?
  • Enthalten die Informationen Projektionen, d.h. werden bestimmte Vorurteile oder vorher feststehende Bilder in ein Geschehen hineininterpretiert?
  • Wo sind Zirkelschlüsse da, d.h. wo wird A mit B begründet und dann B mit A?
  • Werden aus Einzelinformationen Verallgemeinerungen gemacht?
  • Werden komplexe Sachverhalte auf einzelne Informationen vereinfacht?
  • Welche Sprache (z.B. zu einem bestimmten Denken drängende Wörter wie "sollst, wirst, ist, wahr, objektiv, bewiesen ...") und welche kulturellen Codes enthält die Information?
  • Ist ein missionarischer Geist erkennbar?

Die ganze Diskussion aber zeigte zweierlei: Erstens ist es wichtig, solche Debatten als kritisch-skeptische Begleitung jeder politischen Aktivität zu führen. Und zweitens war deutlich zu sehen, dass dieses Interesse und eine gewisse Praxis in den Zusammenhängen um Occupy B auch schon existiert. Das sollte weitergeführt werden.

 

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Ergänzungen

Wer sich in die Höhle des Löwen begibt ...

tzr 05.06.2012 - 14:10
Der in diesem guten Beitrag namentlich unterschlagene Referent Jörg B begab sich am 29. Oktober 2011 freiwillig in die Höhle des Löwen und trat bei der rechten verschwörungstheoretischen "Anti-Zensur-Koalition" in der Schweiz auf. In der Vergangenheit waren Holocaustleugner und Verschwörungsgläubige Gastreferenten der AZK.

Und da wundert sich Bergstedt, dass immer wieder viele Menschen im Publikum verkürzende Theorien und Positionen, von der Dominanz US-amerikanischer Konzerne oder Geheimdienst bis zu jüdischen Weltverschwörungen oder Holocaustleugnung, einbringen?

Weitere Informationen siehe:
 https://linksunten.indymedia.org/de/node/51444

Verschwörungen?

diesdas 05.06.2012 - 19:57
Alles Böse kommt von oben. Zur Kritik der Verschwörungstheorien.
 http://strassenauszucker.blogsport.de/2010/05/12/alles-boese-kommt-von-oben/

occupy Presseerklärung zur Nichtteilnahme

Anarchistin 08.06.2012 - 16:33
*** NEIN ZUM ESM und NEIN ZUR NPD ! ***

Sehr geehrte PressevertreterInnen,

für kommenden Freitag, haben die "Freunde des Grundgesetzes" zu einer Anti-ESM Demo unter dem Motto „Ja zum Grundgesetz heißt Nein zum ESM. Ja zur Republik und souveränen Staaten in Europa. Nein zur Finanzdiktatur“, in Berlin aufgerufen. 
Führender Mitveranstalter ist u.a. die marktradikale und erzkonservative Lobbyorganisation "Zivile Koalition e.V.", als deren Vorsitzende und Sprecherin Beatrix von Storch zeichnet, die gemeinsam mit ihrem Mann, Sven von Storch, mehrere miteinander verflochtene Organisationen leitet. Erwähnt sei deren "Allianz für den Rechtsstaat e.V.", die sich für die Rückgabe des in der DDR enteigneten Großgrundbesitzes an die alten Junkerfamilien einsetzt.

Nun hat auch noch die NPD ihr Erscheinen angekündigt.


Da wir im Gegensatz zu reaktionären und nationalistischen Positionen, welche die Vormachtstellung Deutschlands in Europa aus ökonomischem Interesse erhalten wissen möchten, die Herrschaft von Menschen über Menschen generell ablehnen, distanzieren wir uns hiermit ausdrücklich von den oben genannten Organisatoren, UnterstützerInnen und allen nationalistischen Beteiligten der Demonstration - nicht aber von den Menschen, die aus anderen politischen Motiven die Demo besuchen werden.
 Da wir uns dem Kampf für souveräne und selbstbestimmte Menschen und nicht dem *Zurück zur Nationalstaatlichkeit* verschrieben haben, wird es für uns keinerlei inhaltliche Überschneidungen geben, um mit dem genannten Bündnis gemeinsam gegen den ESM auf die Straße zu gehen.

Zugleich möchten wir betonen, dass unsere Ablehnung der nationalistischen Motive von Teilen des Bündnisses eine inhaltliche Kritik am ESM nicht ausschließt. Im Gegenteil: Der ESM und das daran gekoppelte Vertragswerk "Europäischer Fiskalpakt" verschärfen die ökonomischen Verwerfungen in den von der Krise (aktuell) am meisten betroffenen Gesellschaften und beschleunigen den Abbau sozialer und demokratischer Rechte in ganz Europa. Diese Zwangsvertiefung des europäischen Integrationsprozesses - im rhetorischen Gewand ökonomischer "Notwendigkeiten" - leugnet jede ökonomische und soziale Alternative zur herrschenden Krisenpolitik. Sie bedeutet eine europaweite Ausdehnung von Spardiktaten - ohne nennenswerten Einbezug der europäischen Gesellschaften - sowie eine weitere Stufe im (Krisen-)Prozess der Umverteilung von unten nach oben.

AktivistenInnen des Arbeitskreises Anti-ESM von OccupyBerlin / EDJ / Indignadxs / OccupyBerlinBiennale

Infos zum Demo-Bündnis:
"Freunde des Grundgesetzes":  http://eurodemostuttgart.wordpress.com/

Ja zum Grundgesetz heisst Nein zum ESM/facebook:  https://www.facebook.com/events/348458641886201/

Zivile Koalition:  http://lobbypedia.de/index.php/Zivile_Koalition
BürgerKonvent:  http://lobbypedia.de/index.php/B%C3%BCrgerKonvent
BürgerKonvent/die „rechte APO“:  http://www.nachdenkseiten.de/?p=10678
Allianz für den Rechtsstaat e.V.:  http://www.derrechtsstaat.de/
Suchphrase (statt Link):
"NPD Berlin"

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Verschwörungstheorie ???

Ro---land I--on--as Bi---alk--e 06.06.2012 - 10:50
Warum werden hier Verschwörungstheorien behandelt? Geht es nicht um Verschwörungen?

Wenn annähernd 100 Prozent von Gesamtschullehrer und Gesamtschullehrerinnen im Physikunterricht lehren, dass es (nur) drei Aggregatzustände gibt, dann steckt da eine "politische Strategie" dahinter. Diese ist eindeutig (!) koordiniert. Das ist keine Theorie, sondern eine belegte Verschwörung.

1995 wurde ein vierter Aggregatzustand im Experiment nachgewiesen. Dafür gab es 2001 den Nobelpreis der Physik. Doch noch 2003 wurde in Schulbüchern und von annähernd allen Lehrkräften in den Gesamtschulen das falsche Wissen vermittelt. (Der vierte Aggregatzustand heisst übrigens Bose-Einstein-Kondensat.)

Achso, insgesamt gibt es übrigens sieben (7) im Experiment nachgewiesene Aggegatzustände - und dazu noch etliche theoretische. Genau die selbe LÜGE wird mit der pysikalischen Beschreibung der Masse betrieben. In den Spezialzirkeln ist schon längst erkannt worden, dass Teilchen (Masse) und masselose Wellen im Aufbau das Gleiche sind. In der gewöhnlichen Bildung sind das zwei unterschiedliche Aufbauten. Vielmehr wird gesagt, dass Masse ungleich von "Nicht-Masse" ist. Dass das nicht stimmt zeigt aber ein Experiment, was an der Universität Bonn im November 2010 durchgeführt wurde. Hierbei wurden masselose Photonen in ein massehaltiges (Photonen-)Bose-Einstein-Kondensat umgewandelt. Nach gewöhnlicher Bildung wäre das eine Umwandlung von "Nichts" in "Materie" - nach der "speziellen Bildung" aber eine Form der Materie, die in eine andere Form der Materie umgewandelt wurde.

Wenn ich damit aber zu einer Lehrkraft gehe, und frage, warum ich das in der Gesamtschulde nicht gelehrt bekomme, dann gibt es da verschiedene Antworten. Von informierten Lehrkräften wird es warscheinlich die Antwort geben, dass sie erstmal nur die Grundlagen - auch wenn diese nicht vollkommen richtig sind - lehren wollten. Die vollkommene Lehre sei für Gesamtschüler und Gesamtschülerinnen so schwer zu verstehen. Was daran aber moralisch schlecht ist, ist, dass diese Lehrkräfte wenigstens in ein oder zwei Sätzen die Unvollkommenheit ihrer Lehre vermitteln könnten. Das tun sie aber nicht - in meiner Schulzeit habe ich sowas nicht gehört und die Lehrkräfte meiner Bekannten (die jetzt und früher zur Schule gingen) haben solche Äusserungen auch nicht gehört. Die zweite Antwort kann sein, dass die Lehrer und Lehrerinnen es selbst auch nicht wissen. Es wird weder während ihres Grundstudiums genannt, noch in Weiterbildungen und allgemeinen Lehrbüchern behandelt. Eine mögliche Ursache bzw. Motivation ist, dass die Lehrkräfte sich es in Verlauf ihrer Arbeit gemütlich machen wollen - was aber auch mit den stressigen Arbeitsverhältnissen während und um den Schulbetrieb zu tun hat. Sich zu engagieren bedeutet mehr Stress, den viele gerne vermeiden wollen. Doch das ist genau der Gegensatz zu einem emanzipatorischen Vorgang, d.h. pro-konservativ und somit auch politisch motiviert.

Und auch Schulbehörde bzw. noch höher, das Bildungsministerium, haben auch eine bestimmte politische Ausrichtung. Für sie ist es wenig sinnvoll, dass gewöhnliche Arbeiter und Arbeiterinnen etwas über mehr als drei Aggregatzustände wissen. Das was im Alltag greifbar ist, soll nur an den Schulen vermittelt werden. Der Rest ist in der staatlich finanzierten Bildung nur für Eliten da. Und ja, da gibt es augearbeitete Schulpläne, wo das zu vermittelnde Wissen drin steht. Auch hier könnte wenigstens in Schulbüchern eine Anmerkung stehen: Dass dieses Wissen nicht vollkommen ist UND eigentlich ganz anders. Doch das würde ein solches Schulbuch ad absurdum führen.

(Welche Motivation habe ich: Ich will eine Frau beeindrucken, um dann eine kinderreiche Familie mit ihr zu gründen. Quellen kannst Du Dir selbst raussuchen! Ausser Du bezahlst mich für meine Arbeit bzw. ich brauche auch etwas zu essen und kann nicht nur geben.)

So, aber um nochmal auf das Beispiel zurückzukommen. Jeder Mensch kann sich dieses Wissen auch auch der Fachliteratur holen. Doch welcher Arbeiter und welche Arbeiterin kommt darauf, wenn er oder sie nichts davon weiss? Mit dem Internetzeitalter wurde hier zwar die vierte Wand durchbrochen, das aber mit der Problematik, dass da auch Unsinn drin stehen kann.

Und wer kann sich schon eine Anlage zur Herstellung eines Bose-Einstein-Kondensats bauen? Da kannst Du eigentlich nur der Literatur glauben oder nicht glauben. Und darum geht es: Entweder Du glaubst etwas, oder machst die Erfahrung selbst. Das Ganze ist aber sehr schwierig: Wir erinnern Uns an das Prinzesschen, was auf der Burg eingesperrt war und vom Türmchen das riesige Meer sah. Als Prinzesschen den dürstenden Armen sah, der sie nach etwas Wasser anbettelte, lachte sie diesen logischerweise aus. "Du bist doch frei, da draussen ist doch genug Wasser." Woher sollte sie, als eingesperrtes Prinzesschen, wissen, dass dieses Wasser nicht den Durst löscht?

Und wenn Wir dann Chemtrails, UFOs, Freimaurer, PMS, Nutten, Kennedy, die Mondlandung, AIDS, Gladio, usw. haben, wie kann ich dann eigene Erfahrungen damit machen? Selbst bei der politischen PMS-Verschwörung, also eine Berliner Polizei - die Spezialeinheiten hat, die unter Verwendung von Profilern, mit der Justiz und herrschenden Senat zusammenarbeitet, um gezielt radikale Strömungen schon im Ansatz zu ersticken - gibt es genügend Belege. Hier kann sich aber jeder beteiligte ganz gut aus der Verantwortung stehlen, da diese Verantwortung multivers ist - und niemand das grosse Ganze überblickt. Weder der Polizeipräsident, der die kleinen Straftaten der einzelnen PMSler nicht sieht, noch der Profiler, der nicht sieht, dass die Polizisten auf der Strasse eine eigene Kultur entwickelten und ihr eigenes Erleben in die Handlungsweisen und Vorstellungen anderer interpretieren. Genauso wird dem Polizeipräsidenten (bzw. die Vizepräsidentin des Landgerichts und Richterin Margarete Koppers) nicht die Zusammenhänge im Ganzen bewusst sein. Es ist ok, wenn es läuft. "Da stellt die Zeit Dir eine Falle."

Auch zu den Freimaurern kann man gehen, aber da wird wohl nicht jeder und jede reingelassen. Und wenn Du die Propaganda vieler linker Organisationen und Gruppen kennst, dann kannst Du Dir auch vorstellen, dass es bis zu einem bestimmten Grad auch in der Freimaurerei eine Propaganda geben könnte. Und wo sollen UFOs und Chemtrails gesucht werden? Das müsste ja alles untersucht und ggf. verifiziert oder faklsifiziert werden. Das kostet enorme Zeit und Energie - die nicht jeder und jede hat. Also musst Du glauben.

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Schade, dass diese Veranstaltung anscheinend nur in einem kleinen Zirkel stattfand. Ich habe nichts darüber in meinen Briefkasten gefunden und GLAUBE auch nicht, dass ein Grossteil der Bevölkerung von dem Termin wusste.

@trz

grünes spaghettimonster 06.06.2012 - 16:06
Woher ziehst Du die Information, dass der Referent sich gewundert hätte über die vielen kruden Theorien nach seinen Vorträgen? Und warum gibt es deshalb soviele VertreterInnen solcher Theorien, weil er dort auf der AZK mal näher nachgeschaut hat (übrigens hat er von dort auch berichtet und konnte nicht bestätigen, dass es ein VerschwörungstheoretikerInnentreffen war - woher hast Du Deine Informationen)?
Wäre doch nett, wenn auch die Sofa-Fraktion der KritikerInnen an seltsamen Theorien ein bisschen mehr als nur Parolen von sich gibt. Wie wäre es mal mit Quellen und Argumenten? Sonst machst Du es den VertreterInnen verkürzter Theorien ziemlich leicht, Dich abzutun ... Der Link auf den Bericht auf Indy linksunten z.B. ist ein Verweis auf eine "Quelle", die einfach nur mit Dreck schmeißt und keinerlei Hintergrundwissen zu haben scheint ...
Übrigens gibt es auf der Internetseite des Referenten auch einen Absatz mit dem Ergebnis seiner Recherchen auf der AZK. Wer lesen kann, ist klar im Vorteil ...

yiiiifkinghaaa

name 06.06.2012 - 21:12
genau, VERSCHWÖRUNGEN! roland ist zurück
ich mach mir gleich mal ein sterni auf, zur feier

Kindergarten

nanny 06.06.2012 - 21:59
Bialke hat in der Schule nichts richtiges gelernt und behauptet jetzt das sei eine Verschwörung?
Ist wohl schon wieder Fassenacht.