bundesweiter Schulstreik am Mittwoch

Dieses Jahr gibt es einen antikapitalistischen Block, der vor der eigentlichen Demo laufen wird, er wird, soweit bekannt, einen eigenen Lauti haben, also erscheint zahlreich!

Für eine revolutionäre Jugendbewegung - Für den Kommunismus!

Auch in Frankfurt gibt es einen Schulstreik. Treffpunkte für die Demo: 8.00 Uhr Marktplatz Dornbusch und Günthersburgpark. 9.30 Uhr Offenbach Marktplatz (gemeinsam nach Frankfurt). 10.00 Uhr gemeinsame Zwischenkundgebung Konstabler Wache und weiter Richtung Römer.

Weitere Infos: www.jugendbuendnis-ffm.de

Auch in Bremen streiken SchülerInnen am 12.11
TREFFPUNKT: 11:00 Uhr am Bahnhofsvorplatz

am mittwoch soll es, wegen der deutlich mangelnden staatlichen finanziellen unterstützung deutscher krankenhäuser, laut tlz auch zu einem bundesweiten kurzstreik der krankenhäuser kommen. mittags soll die arbeit bundesweit für eine stunde niedergelegt werden.

www.schulstreik.org
11.30 Lorenzkirche

Schulstreiks in ganz Deutschland am Mittwoch

Schulstreik | 12.11. 08 | bundesweit

 http://antifasozialbetrug.siteboard.de/antifasozialbetrug-about728-30.html

In Tübingen wird die Freie SchülerInnen Organisation (FSO), die den ersten Anlauf zu (kleineren) bundesweiten initiiert hatte, am 12.11. keinen Streik veranstalten. Statt dessen wird eine Demonstration am Nachmittag der Auftakt für eine Eltern-SchülerInnen-LehrerInnen-Konferenz sein, mit der die Basis für die Bewegung verbreitert werden soll.

Mehr Infos: www.fso-tuebingen.de

Zum Thema Black-Block auf Schülerdemos (ich gehe im Folgenden von der Situation in BLN aus, wie's in anderen Städten ist, kann ich nicht einschätzen):
Eine Abgrenzung/Separation von der restlichen Demo durch einen als "antikapitalistisch" deklarierten schwarzen Block sehe ich als das denkbar schlechteste Mittel, wie die radikale Linke auf den Schülerstreik einwirken kann. Ziel des linksradikalen Bündnisses (ARAB, ALB, ARGS) sollte doch vielmehr sein, INHALTLICH auf das "Schulaction"-Bündnis einuwirken und denen mal klar machen, wozu Schule im Kapitalismus da ist und weshalb somit die Schulaction-Forderungen ziemlich naiv (um es nett auszudrücken) sind. Evtl könnte somit eine inhaltliche Radikalisierung der Schülerstreiks erreicht werden und der antikapitalistische Aspekt mehr ins Zentrum DES GESAMTEN BÜNDNISSES gerückt werden.

Durch eine Abgrenzung sowohl inhaltlich ("Wir sind die AntikapitalistInnen, ihr die Anderen") als auch praktisch (autonomer Block) wird dies alles nicht erreicht werden. Auch aus Demo-praktischen Gründen ist das Black-BLock-Prinzip morgen fehl am Platz (der Black Block bekommtn fettes Spalier verpasst und den Bullen wird es wieder einmal unnötig leicht gemacht).

Ich, als autonomer Antikapitalist, werde morgen definitiv nicht im schwarzen Block mitlaufen. Dunkel kleiden werde ich mich jedoch schon, sowohl um nach außen zu zeigen, dass ich nicht einfach nur Lernmittelfreiheit, sondern die ganze Bäckerei fordere, als natürlich auch aus dem Anonymitäts-Grund bzw um mich vor staatlicher Repression zu schützen.

Französische Verhältnisse schaffen.

Heute sind rund 8.000 Beschäftigte des öffentlichen Dienstes in Berlin in den Streik getreten, darunter etwa 1.000 angestellte LehrerInnen. Ein Aktivist vom SchülerInnenbündnis "Bildungsblockaden einreißen!" hielt den folgenden Redebeitrag auf der Abschlusskundgebung vor dem Hauptgebäude der Technischen Universität:

"Ich habe eine Solidaritätserklärung, die sich vor allem an die streikenden LehrerInnen hier richtet. Denn Manche behaupten, dass SchülerInnen und LehrerInnen verfeindet seien.

Aber ich bin vom SchülerInnenbündnis "Bildungsblockaden einreißen!" und ich kann euch sagen, dass die SchülerInnen und Studierende, die in diesem Bündnis organisiert sind, um gegen die Bildungsmisere zu kämpfen, sich mit euch und mit eurem Streik solidarisieren!

Denn ihr und wir kämpfen gegen den gleichen "rot-roten" Senat, der seit Jahren das Geld für das Bildungssystem kürzt.

Wir von "Bildungsblockaden einreißen!" wollen eine gemeinsame Bewegung gegen die Kürzungspolitik, und zwar von allem Menschen im Bildungsbereich: SchülerInnen, Studierende, LehrerInnen, Beschäftigten an den Schulen, meinetwegen auch ProfessorInnen.

Nun: was können wir gemeinsam machen? Für den Schulstreik treffen wir uns morgen um 11 Uhr hinter dem Roten Rathaus. Ihr könnt eure SchülerInnen auffordern, selbst zum Streik zu gehen oder mit euch zum Streik zu gehen.

Leider treffen immer wieder Horrormeldungen bei uns ein, wie manche SchuldirektorInnen mit allen denkbaren Mitteln versuchen, SchülerInnen von ihrem demokratischen Recht auf Versammlungsfreiheit und freie Meinungsäußerung abzuhalten. Ihr könnt also den SchülerInnen Mut machen, damit sie ihr Recht auf Streik trotz der Repressionsdrohungen in Anspruch nehmen.

Zuletzt könnt ihr auch auf unsere Demo kommen. Wir treffen uns um 11 Uhr hinter dem Roten Rathaus und werden gegen 12 Uhr am Bebelplatz, wo eure Abschlusskundgebung stattfindet, vorbeiziehen. Wir wollen, dass möglichst viele GEW- und ver.di-Mitglieder mit uns demonstrieren.

Wenn SchülerInnen, Studierende, LehrerInnen und ArbeiterInnen alle zusammenhalten und gemeinsam streiken, können wir der Kürzungspolitik in dieser Stadt und in diesem Land ein Ende setzen!"

Der Redebeitrag wurde immer wieder durch Applaus unterbrochen. Im Anschluss forderte die Moderatorin von ver.di die streikenden LehrerInnen nochmal auf, streikwillige SchülerInnen zu unterstützen und nicht zu hindern.

Der Redner wurde im Publikum immer wieder von LehrerInnen und SchulsekretärInnen gefragt, ob SchülerInnen ein Streikrecht haben bzw. wie auf die Repressionsdrohungen mancher SchulleiterInnen zu antworten sei. Viele LehrerInnen haben auch Schulstreikflyer für ihre Kinder mitgenommen.

Es bleibt zu hoffen, dass viele LehrerInnen an der Demonstration des Schulstreiks teilnehmen.

Quelle:  http://www.schulaction.org/?q=taxonomy/term/1

 http://de.indymedia.org/2008/11/232260.shtml

wer redet von einem black block VOR der Demo? das ist Schwachsinn und schlicht nicht wahr!. Fakt ist: Es gibt Aufrufe zu EINEM antikapitalistischen BLOCK. Und dass bedeutet, jeder, der/die sich als AntikapiatalistIn bezeichnet, wird dort hingehen. Wo der Block sein wird und wie er aussieht? Keine Ahnung, aber aus reiner Erfahrung heraus war der "linksradikale"
Block meist, aus verschiedenen Gründen ein "Black Block" und meist auch vorne IN einer Demo, auch das hat seine Gründe. Mir scheint, ein besonders eifriger Mensch ist hier schonmal übers Ziel hinausgeschossen und meint gleich einen abgesonderten SuperMachoBlock ausrufen zu können. Das ist schlichtweg peinlich @jawuc & co. hoffe mensch sieht sich doch im antikapitalistischen Block einfach weil das eine gewisse Aussagekraft hat. Hoffe gleichzeitig, gewisse Macker können ihr Geltungsbedürfnis etwas hinunterschrauben und in Kontakt mit den Schülern sein, anstatt einfach blöd VOR der eigentlichen Demo (wie schwachsinnig ist das denn ?!?)rumzuposern

Auch in Gießen findet ein Streik statt.
10:00 am Kirchenplatz!
kommt zahlreich
Bildungsblockaden einreißen!

Treffpunkt in Laupheim ist ab 9.00 Uhr hab ich gehört.

In Lüdinghausen, einer 25.000 Seelen Stadt im Münsterland wird es auch zu Protesten kommen, doch der Direktor des Richard-von-Wizsäcker Berufskollege hat bereits angekündigt jeden der an diesem Protest teilnimmt von der Schule zu verweisen!

Wir nehmen dies nicht einfach hin!
Widerstand lässt sich nicht verbieten!

boah ey, welches arschloch hat hier zu einem black block aufgerufen? komm zum lauti und wir werden dir was erzählen. Das ist definitv nicht im sinne der veranstaltenden. meine fresse, dadurch wird wieder nur bestätigt, dass einige einen an der klatsche haben.

HIER DIE ANSAGE:
EIN BLACK BLOCK IN HAMBURG IST UNERWÜNSCHT!!! DAS IST EINE BILDUNGSDEMO UND HAT NICHTS MIT REPRESSION UND SONSTIGER ANGST ZU TUN. WER EINEN BLACK BLOCK AUFMACHEN WILL, KANN DAS GERNE FERNAB DER DEMO MACHEN.

Wir vom Berliner Ermittlungsausschuss (EA) sitzen morgen am Telefon, so dass sich Leute, die festgenommen wurden (oder deren FreundInnen, ZeugInnen von Festnahmen etc.), bei uns melden können unter der bekannten Telefonnummer 030-69 22222.
Wir werden uns um die Leute kümmern, die länger festgehalten werden. Meistens werden Leute, die in Gewahrsam genommen wurden, nach einigen Stunden wieder freigelassen. Es ist wichtig, dass sich die Leute, die freigelassen wurden, wieder bei uns abmelden. Viele vergessen das häufig und wir schicken dann umsonst AnwältInnen in die Spur.

Deshalb sollten alle auf der Demo wissen, dass:

1. der EA besetzt ist
2. auch wenn der AB drangeht, man bitte drauf sprechen soll, möglichst deutlich
3. alle wieder abgemeldet werden, die wieder freigelassen werden
4. man bei der Polizei keine Aussagen, außer zu seinen Personalien machen muss und auch nicht sollte
5. man in der Sprechstunde des EA Dienstags von 20 - 22 h im Mehringhof, Gneisenaustr. 2a gerne vorbeikommen kann, wenn man Post von der Polizei bekommt oder einfach Fragen hat


erfolgreiche Demo wünscht:
der EA

Schulstreik?! Und nun wie weiter?

Wir wollen gemeinsam über die Schule und die Bildung im Kapitalismus diskutieren. Aber auch wie wir uns für eine andere Schule einsetzen können.

Los geht es am Mittwoch * 12.11.08 * 19 Uhr * B5 * Brigittenstr. 5

Veranstalterin: SoL * Sozialistische Linke  http://www.sol-hh.de



Schulkritik muss auch immer Gesellschaftskritik sein!

Die Schulbildung in Deutschland ist darauf ausgerichtet, uns auf die Eingliederung in die kapitalistische Arbeitswelt vorzubereiten. Unsere eigenen Bedürfnisse werden dabei meistens außeracht gelassen. Die Folgen sind Demotivation und Desinteresse, welchen mit unnötiger Autorität und unfairer Selektion begegnet wird. Schon nach der vierten Klasse werden die Möglichkeiten stark eingeschränkt. Die Weichen stehen auf Manager, Angestellter oder Arbeitsloser. Um ganz nach oben zu kommen, hilft ein starker und harter Ellenbogen meistens mehr als ein kluger Kopf. Hierbei zählen soziale und ethnische Herkunft mehr als das tatsächliche Leistungspotenzial, sodass man sich im Sieb der Schule fast ausschließlich nach unten bewegen kann, nur die allerwenigsten schaffen es tatsächlich von unten nach oben. Die Bildungselite wendet nun ihre erlernten Fähigkeiten an, um die Konkurrenz auszuschalten, die sozial Schwachen auszubeuten, um selbst den größtmöglichen Gewinn zu erzielen. So schließt sich der Kreislauf: die Armen bleiben arm, die Reichen bleiben reich. In streng autoritärer Manier wird man auf die altdeutschen Werte Pünktlichkeit, Gehorsam und Leistungsfähigkeit gedrillt, halt einfach alles, was du brauchst um ausgebeutet zu werden oder um es selbst zu tun. Aus der Reihe tanzen ist nicht drin, zu groß ist die Angst, dass man bei dem Lehrer in Missgunst gerät oder sich gar vor dem hohen Gericht der Schulleitung zu verantworten hat. All dies geschieht unter dem Deckmantel der „Demokratie“. Doch wo ist sie? Wo versteckt sich die Demokratie? Demokratie ist nicht dort, wo Anfang jedes Jahres einflusslose Schülervertreter gewählt werden. Diese vermeintliche Demokratie ändert nichts an der Tatsache, dass man als Schüler tagtäglich der Willkür von Lehrpersonal und Schulleitung ausgesetzt ist. Demokratie ist dort, wo sich die Schüler selbst vertreten! Demokratie ist dort, wo wir als Schüler selber, völlig frei von jeglichem Leistungsdruck, entscheiden, was wir lernen! Sie ist dort wo kein Konkurrenzkampf herrscht, sondern ein solidarisches Bewusstsein den Schulalltag prägt und jeder dem anderen hilft!

Wozu bräuchten wir noch Noten, wenn wir wirklich für uns selber lernen würden? Wozu noch übertriebene Autoritäten, wenn wir aus freien Stücken lernen können?

Wir sind uns bewusst, dass eine Schule, wie wir sie uns vorstellen, in diesem System nicht möglich ist. Dieses System beruht nun mal auf der von uns kritisierten Selektion und Konkurrenz.

Daher fordern wir eine absolut kostenfreie und praxisorientierte Schule, die uns auf das Leben an sich vorbereitet! Wir wollen nicht für dieses kapitalistische System funktionieren, sondern leben, lernen und kämpfen!





Bar*SoL jeden Freitag ab 22 Uhr im internationalen Zentrum B5!

auch wenn es so gute 13stunden vor der demo zwar nicht mehr viel machen wird, so soll hier nochmal eine berichtigung statt finden.
der antikapitalistische block der berliner demo läuft nicht separat vor der demo, sondern ist läuft im vorderen teil der demo.
schon bei den letzten demos gab es verschiedene "blöcke", jedoch nicht in form von separierungen innerhalb der demo, sondern in form von lautsprecherwägen.
für berlin heißt das konkret, dass der lautsprecherwagen der antikapitalisten vorne sein wird. die demo ist EIN zug, nicht mehrere seperate teile.

Eine offene Diskussionsveranstaltung von REVOLUTION

Über den Streik hinaus...
Möglichkeiten zur Organisierung

Freitag, 14. November, 18 Uhr
Rote Insel: Mansteinstraße 10
U-Bhf Yorckstraße, Berlin-Schöneberg

Grundsätzlich begrüßen wir den für den 12. November angesetzten bundesweiten Schulstreik und somit eine Auseinandersetzung und - hoffentlich vernünftige - Reflexion der eigenen sozialen Lage seitens der SchülerInnen. Kritik ist an der inhaltlichen Auslage der Veranstaltung sowie der dafür verantwortlichen Gruppen unserer Meinung nach trotzdem zu üben. Diese inhaltliche Kritik hat in keinster Weise als persönlicher Angriff oder dergleichen gewertet zu werden, vielmehr möchten wir einige zusätzliche Denkanstöße geben.

1. "Radikal sein heißt das Problem bei der Wurzel zu packen"

Vorausgehend möchten wir unser Verständnis von "emanzipatorischer" Gesellschaftskritik darlegen. So kann jede vernünftige Kritik unserer Meinung nach nie bei den bestehenden Verhältnisse aufhören, vielmehr muss sie gerade diese in ihrer Totalität begreifen und kritisieren. Der oft gehörten Forderung nach einem sozialerem, besserem oder fairerem Kapitalismus setzen wir die klare Ablehnung dieses menschenverachtenden Systems der Verwertung, sowie die legitime Forderung nach der Umwälzung aller Verhältnisse "in denen der Mensch ein erniedrigtes, ein geknechtetes, ein verlassenes, ein verächtliches Wesen ist" (K. Marx) entgegen. Gesellschaftliche Entwicklungen können nie als von der Gesellschaft isoliert betrachtet werden, sonder müssen immer in einen gesamtgesellschaftlichen Kontext gestellt werden, dies alleine schon deshalb weil sie ihren Ursprung doch gerade eben in dieser Gesellschaft finden. Zwar ist eine Kritik auftretender Tendenzen möglich, jedoch nur so lange es nicht bei einer bloßen Kritik eben dieser bleibt. Der Kapitalismus als allumfassendes System macht halt eben auch und gerade vor dem Bildungssystem nicht halt. Wer sich selbst also einen revolutionären Anstrich verpasst, der kommt um eine Kritik der bestehenden Verhältnisse nicht herum, jedwede gesellschaftliche Intervention die dies zu umgehen versucht ist von Beginn an zum scheitern verurteilt.

2. Das Gegenteil von gut gemacht ist gut gemeint

Mit Sicherheit sind die gestellten Forderungen nach einer "besseren Bildung", das heißt Abschaffung von G8, Aufhebung des dreigliedrigen Schulsystems, Abschaffung von Noten usw. tendenziell als positiv zu werten, da sie einen gewissen - wenn auch nur im Kapitalismus immanenten - Standard stellen. Generell ist aber zu hinterfragen, ob mensch sich mit seinen Forderungen an den Staat, bzw. die Parteien die ihn repräsentieren richten sollte, auch wenn minimale systemimmanente "Verbesserungen" möglich sind, zu einem "Sturz des Kapitalismus durch die Revolution der Arbeiterklasse"(Gruppe REVOLUTION) kommt es so mit Sicherheit nicht. Durch Verrechtlichung werden soziale Kämpfe so vielmehr zu einer Angelegenheit des Staates, bzw. oppositioneller Parteien, dass dies keinesfalls zu der doch so viel beschworenen Weltrevolution führt sollte jedem klar sein. Der Staat ist weder Freund noch Helfer, wer ihn um Hilfe bittet, hat etwas Grundlegendes nicht verstanden, so ist es doch gerade der Staat, der durch die Aufrechterhaltung seines Gewaltmonopols für einen mehr oder weniger reibungslosen Ablauf des kapitalistischen Produktionsprozesses sorgt, dass diese Aufrechterhaltung vielfältige Wege beschreiten kann, zeigt unter anderem die momentane Finanzkrise. Die einzig vernünftige Perspektive liegt für uns in einer staats- und parteiunabhängigen Selbstorganisierung.

3. Bildung ist nicht Bildung ist nicht Bildung
"Es zielt nicht auf Begriffe und Bilder, nicht auf das Glück der Einsicht, sondern auf Methode, Ausnutzung der Arbeit anderer, Kapital" (Adorno/ Horkheimer, Dialektik der Aufklärung)

Die Forderung nach einer guten Bildung ist in aller Munde, von CDU bis zur SPD, die Lösungsansätze könnten unterschiedlicher nicht sein, hier setzt mensch auf integrierte Gesamtschulen, dort auf die Förderung von Eliten, das Ziel jedoch bleibt stets das gleiche, der Standort Deutschland soll fit gemacht werden für den internationalen Wettbewerb. Systemimmanente "Verbesserungen" sind zwar möglich und können so kurzfristig den Schulalltag für den Einzelnen erträglicher machen, langfristig dienen sie jedoch nur der Verwertung von Kapital. Bildung wird als bloßes Werkzeug zur Erwerbung von Fähigkeiten, die einen in der gnadenlosen Auslesefunktion des Wettbewerbs bestehen lassen, benutzt. In diesem Zusammenhang wird Bildung nicht an sich selbst, sondern in dem Maße ihrer Nützlichkeit für den Produktionsprozess gemessen und ist somit letztendlich lediglich Mittel zum Zweck und verfehlt ihren eigentlichen Sinn. Anstatt also eine bessere Bildung einzufordern, welche jedoch trotz allem für den Kapitalismus funktional bleibt, sollte mensch sich, jenseits des gegebenen, Gedanken über mögliche Alternativen machen.

4. Revolution feat. Klassenkampf& Proletariat

Die Revolution als Universallösung, diesem Eindruck kann mensch sich unmöglich bei einem Blick auf die Internetseite einiger Gruppen entziehen. Zwar sollte eine Revolution mit Sicherheit stets Ziel einer sich emanzipatorisch nennenden Bewegung sein. Wer jedoch Revolution nicht bloß um der Revolution wegen machen will, sondern sich Glanz und Gloria einer möglichen emanzipatorischen Gesellschaft als Ziel gesetzt hat, der sollte einige Basisbanalitäten nicht aus den Augen verlieren. Als Antwort auf jegliches realpolitische Geschehnis wird stets die Revolution genannt, eine kritische Auseinandersetzung mit der Ausgangssituation sowie dem Ergebnis dieser möglichen Revolution findet nicht statt.

4.1.Proletariat

Klare Sache, verantwortlich für die Weltrevolution kann natürlich nur das Proletariat sein, die VerliererInnen des globalen Kapitalismus, die Unterdrückten und Ausgebeuteten. . Doch ein Blick in die Geschichte zeigt, dass gerade auf das deutsche Proletariat in Sachen Weltkommunismus eher weniger Verlass ist. So war es doch gerade ein Großteil des deutschen Proletariats, das sich 1933 anstatt sich über alternative Gesellschaftsmodelle Gedanken zu machen, sich lieber der Idee vom groß- deutschen Reich anschloss und letztendlich selbst zum Träger dieser Idee wurde. Momentan dürfte das deutsche Proletariat dann wohl eher an den Ergebnissen der deutschen Nationalmannschaft interessiert sein als ihrer revolutionären Bestimmung gerecht zu werden. So schön es auch wäre, Revolution ist halt nicht mit jedermann/frau zu machen, wer dies nicht wahrhaben will, trägt eher zu ihrer Verhinderung als Erfüllung bei.

4.2.KapitalistInnen

KapitalistInnen werden von Marx als die besitzende Klasse definiert, sie verfügt über alle Produktionsmittel, das Proletariat hingegen hat nichts zu bieten außer ihrer Arbeitskraft und ist somit die unterdrückte Klasse da sie gezwungen ist diese Arbeitskraft den KapitalistInnen für einen gewissen Lohn zu verkaufen. So weit so richtig, falsch sind allerdings die Schlüsse die nun einige der VeranstalterInnen aus diesem Missstand ziehen. So wird die Bourgeoisie als ein kleiner elitärer Kreis, der völlig willkürlich und bewusst, über den Rest der Menschheit herrsche, dargestellt. Dies spiegele sich unter anderem in dem imperialistischen Kurs einiger Staaten wieder (konkret werden hier vor allem die USA und Israel genannt). Kapitalismus in seinem zerstörerischen Ausmaß wird so auf das Fehlverhalten einzelner Personen bzw. Staaten reduziert und somit letztendlich stark vereinfacht. Mit Sicherheit trägt das Verhalten der Bourgeoise zur Aufrechterhaltung des Kapitalismus bei, folgendes sollte jedoch nicht vergessen werden:

a) bei der "herrschenden Klasse" handelt es sich immer noch um Personen die jederzeit austauschbar sind.

b) JedeR einzelne reproduziert tagtäglich die bestehenden Verhältnisse, sei es durch den Gang zu Arbeit, zur Schule oder den Einkauf von Waren.

c) Auch die KapitalistInnen unterliegen gewissen Sachzwängen innerhalb der kapitalistischen Verwertungslogik, so sind sie beispielsweise gezwungen die Produktionskosten so niedrig wie möglich zu halten um im Wettbewerb bestehen zu können.

Eine solche Kapitalismuskritik, die sich nur auf einzelne Personen oder Staaten stützt und nicht aufs Ganze zielt, greift in unseren Augen zu kurz, da der Kapitalismus als dominantes System von Außen begriffen werden muss. Die vom Menschen geschaffenen Institutionen, wie Kapital und Staat haben sich längst verselbstständigt und "zwingen" mensch zur alltäglichen Reproduktion. Ebenso muss der Imperialismus betrachtet werden – dessen Streben nach neuen Absatzmärkten nur eine logische Form und Entwicklung innerhalb des Kapitalismus ist. Eine Personifizierung dieser Entwicklung ist deshalb klar von der Hand zu weisen und zu verurteilen.

4.3.Klassenkampf

Auch die Rolle des Klassenkampfes als Instrumentarium der Revolution muss so hinterfragt werden, da es sich bei dem Kampf der "besitzlosen-" gegen die "besitzende Klasse", nicht um den Transport emanzipatorischer Inhalte, sondern nur um ein (größeres) Stück am produzierten Kuchen. Es geht also nur um Mehrwert, was bedeutet, dass er sich innerhalb des Systems vollzieht und so seine angestrebte Funktion verfehlt.

Jugendantifa Frankfurt/M